中原大學九十一學年度碩專班招生考試

91年 4月12日 19:00~20:30  企管系乙組    誠實是我們珍視的美德,
我們喜愛「拒絕作弊,堅守正直」的你!
科目:管理概論與個案分析  

一 、 解釋名詞(每題5分,共30分)
 
1.
知識經濟(knowledge economy)
 
2.
產品生命週期(product life cycle)
 
3.
價值鏈(value chain)
 
4.
規模經濟(economies of scale)
 
5.
垂直整合(vertical integration)
 
6.
核心能力(core competence)
     
     
二、 問答題(40分,每題20分)
     
 
1.
在產業全球化競爭的趨勢之下,晶圓代工業者積極爭取赴大陸投資八吋晶圓廠,而對於開放與否,社會各界有兩極化的看法。贊成者認為此時不把握時機,未來在產業中的競爭力將會落後﹔反對者認為延遲開放將可以阻止對岸的半導體廠商學習我國廠商的製程技術,而延後產業競爭者的成熟。請從產業發展以及企業競爭力的觀點,說明你對於此時開放八吋晶圓廠赴大陸投資的意見。
     
 
2.
國營事業民營化有何優點與缺點?請以中油、台電、台糖、台鹽、台肥等任何一家國營事業為例,說明你的看法。
     
     
三、 個案分析(30分)
     
 

  某中型電腦軟體公司約有四十位程式設計人員,以專案方式編成數個小組。編組的原則是根據公司接案的情況,劃分成數個機動小組,等到案子結束,再重新編組。程式人員之間功力強弱之別相當顯著,主要是因為人員流動與個人成長歷練的差異造成的。雖然公司有定期的進修課程,在工作的時間壓力下,再加上個人學習潛力的限制,課程沒有發揮多少協助成長的作用。

  在所有成員中,林先生、陳先生與翁先生是大家公認的高手,其中陳、林兩位不太愛協助同事解決問題,唯獨歐先生比較熱心,幾乎有問必答。有時候歐先生甚至加夜班幫助同事完成工作,以免上班時間經常為他人解說,耽誤本身的工作進度。然而如此一來,他的體力、時間、工作進度,甚至家庭生活都受到影響。相較之下,陳、林兩位由於不太協助別人,人緣雖然沒有歐先生好,但績效比較好,個人的學習與成長也比較快,因而被上級重視的程度也日益提高。

  歐先生見到這樣的結果,頗有倦勤他就之意。經常受他幫助的資淺同事聽說此事,紛紛力圖挽留,甚至聯合向上級請命,要求上級出面留住歐先生。

請問:現在的問題原因是什麼?你若是公司高階主管將如何處理?請說明理由。

 
 

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