| 一、 |
國民中小學九年一貫的新課程即將於九十學年度開始實施，其主要內容與現行的課程標準有何不同？其制定的目標為何？實施將有何困難？（20分）
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| 二、 |
多元入學方案的理論基礎是什麼？其目標為何？對現行的教育體制將產生什麼影響？（20分）
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| 三、 |
「師範教育法」修改為「師資培育法」後，對師資培育的方式有何重大的改變？其得失如何？有何應再修正之處？（20分）
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| 四、 |
「教育經費編列與管理法」已完成法制程序，未來對教育經費的編列與管理有何新的規定？對教育的發展將產生什麼影響？（20分）
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| 五、 |
所謂的教育弱勢團體是指何種對象？國內教育弱勢團體的教育現況如何？有何應加強、努力之處？（20分）
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